Еще ни одна практика не вызывала так много волнительных эмоций. Придя в школу, я боялась, что не справлюсь с 8 классами, а все не так страшно, как казалось. Учащиеся довольно спокойно себя вели, внимательно слушали, участвовали в диалоге.

Особенно активно участвовали в уроке учащиеся младших классов (3 и 4 классы). Так же хочется отметить искреннюю радость детей на уроках, которые я проводила. Ученики встречали меня с теплом и с улыбками на лицах. Но все же приходилось быть строгим учителем, чтобы поддерживать рабочую обстановку.

Хочется выразить благодарность своей родной школе, а именно, директору школы Каширину Ивану Константиновичу, учителю информатики Коннову Андрею Петровичу и руководителю практики Байгановой Марии Владимировне.

Внеклассные мероприятия!

С проведением внеклассных мероприятий проблем не возникло, в этом нам помогла бывшая студентка ПГСГА факультета начального образования, а ныне педагог дополнительного образования и учитель информатики. Занятия были проведены 15 и 22 марта. Первое занятие проводила Екатерина Юрьевна, оно называлось "Турнир знатоков информатики". В жюри входили: Екатерина Юрьевна, Валентина Сергеевна (педагог доп. образования) и я)) Было очень весело и интересно. Класс очень дружный, поэтому и команды получились сплоченные. Болельщики поддерживали команды. Время прошло очень быстро и на высокой эмоциональной волне. Внеклассное мероприятие проведенное мною, называлось "Круговой сектор", учащиеся уже ждали его, поэтому настрой уже был. Дети активно участвовали, как участники команд, так и болельщики. Капитаны команд очень быстро справились с кроссвордом, почти одновременно. В общем, я очень рада, что у нас была возможность провести внеклассное мероприятие, это очень увлекательное занятие!

Последние уроки((

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
22.03.12	Проведение урока в 4 «а» классе в первой подгруппе на тему «Управление неживыми объектами»	Урок был проведен в соответствии с целью, достигнуты планируемые результаты. Конспект урока можно увидеть в отчетности.
22.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «б» классе в первой подгруппе на тему «Управление неживыми объектами»	Урок провела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование компетентности в сфере познавательной деятельности Тема изложена полно, был построен интересный рассказ. Присутствовала наглядность, что облегчало понимание учащимися новый материал. Перед изучением новой темы была проведена информационная минутка. На уроке учащиеся участвовали в диалоге, работали самостоятельно, отвечали на вопросы и слушали учителя. Было дано задание на дом.

Последний урок в третьем классе

Совсем недавно мы вышли на практику и вот уже последняя неделя....

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
20.03.12	Проведение урока в 3 «а» классе в первой подгруппе на тему «Документ как информационный объект»	Урок был проведен в соответствии с целью, достигнуты планируемые результаты. Конспект урока можно увидеть в отчетности.
20.03.12	Наблюдение и анализ урока в 3 «б» классе в первой подгруппе на тему «Документ как информационный объект»	Урок провела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование компетентности в сфере познавательной деятельности Тема изложена полно, был построен интересный рассказ. Перед изучением новой темы была проведена информационная минутка. Учащиеся вступали в диалог с учителем, тянули руки, активно участвовали в разговоре. Дети увлеченно выполняли самостоятельное задание.

Четвертые классы)

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
15.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «б» классе в первой подгруппе на тему «Управление собой и другими людьми»	Урок провела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование компетентности в сфере познавательной деятельности Дети пришли с предыдущего урока очень оживленные, некоторые опоздали на урок и получили замечания. Учащихся заинтересовала информационная минутка, поэтому они быстро включились в урок, отвечали на вопросы учителя, выполняли самостоятельную работу. Было дано задание на дом
15.03.12	Проведение урока в 4 «а» классе в первой подгруппе на тему «Управление собой и другими людьми»	Урок был проведен в соответствии с целью, достигнуты планируемые результаты. Конспект урока можно увидеть в отчетности.

Сегодня был насыщенный день, мы провели по два урока. Учащиеся были рады тому, что уроки ведем мы, особенно третий класс))

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
13.03.12	Наблюдение и анализ урока в 8 «а» классе в первой подгруппе на тему «Таблицы в текстовом редакторе»	Урок провела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала Очень интересная информационная минутка, школьники внимательно слушали. Во время практической части учащиеся на уроке периодически отвлекались, начинали шуметь, не всегда реагировали на замечания. Большинство учащихся справились с заданием. Было дано задание на дом.
13.03.12	Проведение урока в 8 «а» классе во второй подгруппе на тему «Таблицы в текстовом редакторе»	Урок был проведен в соответствии с целью, достигнуты планируемые результаты. Конспект урока можно увидеть в отчетности.
13.03.12	Наблюдение и анализ урока в 3 «б» классе в первой подгруппе на тему «Информационный объект и смысл»	Урок провела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала Во время урока чувствовался рабочий настрой. Учащиеся с интересом слушали учителя, активно принимали участие в беседе, выполняли задания в тетради. Некоторые, не успели доделать задание, и оно было дано на дом, плюс к домашнему заданию.
13.03.12	Проведение урока в 3 «а» классе в первой подгруппе на тему «Информационный объект и смысл»	Урок был проведен в соответствии с целью, достигнуты планируемые результаты. Конспект урока можно увидеть в отчетности.

Уроки в четвертых классах

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
11.03.12	Проведение урока в 4 «а» классе первой подгруппе на тему «Цели и основы управления»	Тип урока: изучение нового материала.  Урок был проведен в соответствии с целями и планируемыми результатами
11.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «а» классе во второй подгруппе на тему «Цели и основы управления»	Тип урока: изучение нового материала. Урок вела Казанцева Е.Ю. Дети активно включались в деятельность. Иногда отвлекались, но Екатерина Юрьевна поддерживала дисциплину и создавала рабочую обстановку. Презентация помогала лучшему усвоению материала, поэтому учащиеся легче запоминали и без труда отвечали на поставленные вопросы. Задания выполнялись учащимися с интересом.

Лучше поздно,чем никогда) С 8 марта!

Поздравляю всех с прошедшим праздником!
Пушистой веточкой мимозы
Весна стучится в каждый дом,
От всей души всех поздравляю
С международным женским днем!

В предвкушении праздника

Сегодня мною был проведен урок 3 "б" классе в первой подгруппе на тему: "Отношения между объектами"

Первые уроки

Ну вот и пришло наше время. Сегодня мы провели первые полноценные уроки. Хорошая погода и хорошее настроение))

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
06.03.12	Наблюдение и анализ урока в 8 «б» классе первой подгруппе на тему «Форматирование текста»	Урок вела Казанцева Е.Ю. Учащиеся не шумели, внимательно слушали, активно отвечали на вопросы, выполняли задания. Урок сопровождался презентацией, что привлекло внимание учащихся, заинтересовало их. Урок разделен на бескомпьютерную часть и практическую работу за компьютерами. Учащиеся выполнили все задания. Было дано задание на дом.
06.03.12	Проведение урока в 8 «б» классе во второй подгруппе на тему «Форматирование текста»	Урок был проведен в соответствии целями и планируемыми результатами.
06.03.12	Наблюдение и анализ урока в 3 «а» классе в первой подгруппе на тему «Отношения между объектами»	Урок вела Казанцева Е.Ю. Тип урока: изучение нового материала. Дети работали с удовольствием, чувствовалась рабочая обстановка. Презентация к уроку помогала школьникам легче усваивать новый материал. На уроке присутствовали игровые моменты. Учащиеся выполняли задания с интересом и не хотели, чтобы урок заканчивался.

Понедельник - день тяжелый))

Хоть сегодня уроков мы не вели, зато писали конспекты. Поэтому день прошел быстро и с пользой. Жду завтрашнего дня с нетерпением)

Первый выходной

Мы не успели оглянуться, как пролетела первая неделя. Хоть сегодня и пятница, но у нас выходной! В целом неделя прошла успешно. Мы посетили большое количество уроков, познакомились со всеми классами и даже удалось провести уроки самостоятельно, поэтому с некоторыми параллелями мы знакомы лично. Впереди еще три недели, я думаю, что они пройдут в том позитивном настрое как и первая!

1 марта - первый день весны и четвертый день практики))

Ну вот и пришла весна)) Скоро будет совсем тепло)) А пока тает снег, на улице мокро и идет дождь. Сегодня мы пришли в школу, и узнали, что учитель наш заболел. Сегодня было 6 уроков в четвертых классах, первые два урока провел он, затем проводили мы. Ну вот мы и познакомились с параллелью четвертых классов)) Дети нам очень помогали, не шумели, слушали нас, выполняли задания.

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
01.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «а» классе первой подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	На уроке учитель дал общую характеристику компьютерной программы. Привел пример. Вспомнили предыдущую тему «Исполнитель алгоритма». Учащиеся читали параграф в учебнике, отвечали на вопросы, работали в рабочих тетрадях и за компьютерами. Урок разделен на бескомпьютерную часть и практическую работу за компьютерами. Задание на дом не задавалось, тетради учитель не собирал. Очень удивило, что многие дети плохо читают.
01.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «а» классе во второй подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	Дети долго не могли собраться, некоторые опоздали на урок, поэтому многие получили замечания. Учащиеся с удовольствием выполняли задания.  После выполнения задания детям разрешается зайти в Tux Paint или в «Информатика 2-4 класс»
01.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «б» классе в первой подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	Учащиеся были рады новому учителю, сидели спокойно, внимательно слушали. Не смотря на то, что учителя в классе не было, дети не отвлекались и выполняли все задания.
01.03.12	Наблюдение и анализ урока в 4 «в» классе первой подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	Учащиеся были рады новому учителю, сидели спокойно, внимательно слушали. Не смотря на то, что учителя в классе не было, дети не отвлекались и выполняли все задания. Задания выполнили за 5 минут до звонка, поэтому играли в Tux Paint.
01.03.12	Проведение урока в 4 «в» классе во второй подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	Учащиеся были рады новому учителю, сидели спокойно, внимательно слушали. Не смотря на то, что учителя в классе не было, дети не отвлекались и выполняли все задания. Задания выполнили до звонка, поэтому играли в Tux Paint.
01.03.12	Проведение урока в 4 «б» классе во второй подгруппе на тему «Алгоритм и компьютерная программа»	Учащиеся были рады новому учителю, сидели спокойно, внимательно слушали. Не смотря на то, что учителя в классе не было, дети не отвлекались и выполняли все задания. Чувствовалась усталость детей, они долго собирались перед уроком.